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[奥林匹克文化]平昌2018举办和平教育节

  作为平昌2018冬奥会宣传造势的一部分,平昌2018奥组委(POCOG)和江原道省教育办公室在2017年5月的最后一周联合举办了“和平教育节”。节庆活动从5月27日持续至31日。

  以“我爱和平,我是和平制造者(I Love Peace, I am a Peace Maker)”为口号,这项节庆活动旨在支持和教育青少年努力参与有意义的对话以及有助于世界和平的行动,使他们能够更好的理解奥运会和残奥会的价值观。

  作为和平教育节的一部分,7个国家(分别是韩国、日本、中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、印度尼西亚和菲律宾)的超过400位在校学生和教师被邀请参加江陵(Gangneung)市内举行的各种活动。

  活动从一个关于奥运和残奥价值观以及奥林匹克和平协定的主题讲座开始。随后学生们分成若干小组,访问6个不同的活动区域:坐式排球区、硬地滚球区、曲棍球区、5人制足球区、管道团队建设区,以及平昌2018教育区。

  其中最后一项活动利用最新的虚拟现实技术,为学生们提供体验各种冬奥运动项目和冬残奥运动项目的机会,包括冰球、轮椅冰壶和跳台滑雪。

  文化活动也组成了教育节的一大部分,参与者可以享受范围广泛的各种表演,亲身尝试制作传统的韩国物品,以及学习掌握基本的韩语。

  在参与者看来,活动取得了巨大的成功。“通过这一项目,我学习到,体育不仅是取胜,而且是享受快乐和结识新朋友,”来自中国长春外语学校的14岁学生陈思霖(Chen Silin)说道:“通过体育认识来自这么多不同国家的学生和老师也是一件很棒的事情。”

  同时,来自菲律宾的高中教师马里恩·克里斯托弗(Marion Christopher)将这项活动形容为其学生“一生一次的机会”。

  “我们希望通过和平教育节上的一系列项目和活动,来自亚洲各国的学生不仅能得到一个在平昌2018之前体验冬季运动项目的机会,而且他们还将通过体育与和平的价值观铸造起友谊,”平昌冬奥组委主席李熙范(Lee Hee-beom)反思说。

  在和平教育节的倒数第二天,平昌冬奥组委主席和参与者们一起完成了沿固城(DMZ)非武装区的“和平走步”活动。

  学生们在13个部分的韩国传统手工纸张“hanji”上用各自的母语写下有关‘和平’的文字、词语以及图画,创作出一幅长度239米的和平旗帜,代表着239公里的非武装区。他们携带这面旗帜完成了随后的和平走步活动。

  “学生是我们这个世界下一代的领导者。通过这一象征性的和平走步活动,我们希望他们能够理解和平与团结的重要性,并且继续将这一信息带入他们在生活中所做的一切,”李熙范评论说。

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